|
 |
 |
监控动态 |
|
 |
|
 |
| 确保监控安装工程安全生产的技术组织措施 |
本项目将严格贯彻执行公司的职业健康安全方针，认真落实各级安全生产责任制，全面提高现场的职业健康安全管理和文明施工水平，确保所有进场施工人员和所有相关方的安全健康。
1.1.1.1 危险源辨识、风险评价和风险控制的策划
项目将采用专题会议的形式进行危险源辨识与风险评价工作，操作程序执行公司《危险源辨识与风险评价程序》。专题会议由项目经理组织，现场经理、技术负责人、安全主管、安全工程师、施工责任工程师、技术工程师和项目其他相关的管理人员参加，共同完成。项目组织的危险源辨识与风险评价工作将参考公司《常见危险源名录》，并结合本项目的实际情况进行。
1.1.1.2 危险源辩识
1. 危险源辨识应全面考虑项目的各种活动：
2. 风险评价
3. 重大风险的判定依据(凡符合以下条件之一的危险源均应判定为重大风险)：
1.1.1.3 风险控制策划
1. 项目针对评价出的重大风险采取响应的控制措施，控制措施选定从以下方面考虑：
1.1.1.4 危险源与重大风险的更新
当发生下列情况时，项目应组织有关人员重新进行危险源辨识与风险评价：
1. 相关法律、法规和其他要求发生变化；
2. 公司的职业健康安全方针和职业健康安全目标发生重大变化；
1.1.1.5 法规和其他要求
1.1.1.6 职业健康安全管理体系培训
人员进场后，项目经理部质量安全组组织全体管理人员(包括所属分包单位的管理人员)进行职业健康安全管理体系的培训，并做好培训记录。
1. 职业健康安全管理体系培训内容：
2. 一般安全教育
3. 入场三级安全教育
教育内容：
业主级教育内容：新工人入场安全教育的意义和必要性；建筑施工的特点及其给劳动者安全带来得不利因素；国家、行业、地方及企业当前的安全生产形势；安全生产法规及安全知识教育。
4. 转场安全教育
5. 变换工种安全教育
6. 特种作业安全教育
教育时间：从事特种作业的人员必须经过专门的安全技术培训，经考核合格取得操作证后方可独立作业，并按特种作业人员有关管理办法按要求进行年审，同时进入现场作业时应将有效的操作证复印件交总包质量安全组登记备案。
业主单位对从事特种作业的人员要进行经常性的安全教育，并做好记录，频率为每月一次，每次不得少于4小时。
特种作业人员所在岗位的工作特点，可能存在的危险、隐患和安全注意事项。
特种作业岗位的安全技术要领及个人防护用品的正确使用方法。
本岗位曾经发生的事故案例及经验教训。
7. 经常性安全教育
8. 现场安全活动
项目各分包单位每周一开始工作前应对全体在岗工人采取适当形式开展至少1小时的安全生产及法制教育活动，并做好记录。
9. 班前安全讲话
各作业班组长于每班工作开始前(包括夜间作业)必须对本组全体人员进行不少于15分钟的班前安全活动交底，并做好记录。
1.1.1.7 协商和沟通
1. 内部信息交流
2. 外部信息交流
1.1.1.8 重大风险的控制
本工程为了良好的控制职业健康安全体系的运行，以事前控制为主，加强风险防范，并有针对性的制定了职业健康安全管理组织机构，设置装备良好的临时急救站和配备医护人员2人，由项目执行经理直接管理。
下列重大风险控制措施是根据招标文件制定的，待项目中标进场后，将根据本计划和现场实际情况进一步细化、完善。
1. 重大风险：安全防护设施未经验收即投入使用
1) 控制目标：安全防护设施验收率100％，合格率100％。
2. 重大风险：不按规范配备和使用个人安全防护用品
1) 控制目标：个人安全防护用品的配备和使用符合相关岗位的规范要求。
3. 重大风险：未根据施工需要编制安全技术方案／措施
1) 控制目标：按施工要求编制安全技术方案／措施
4. 重大风险：施工现场临边、洞口安全防护不到位
1) 控制目标：施工现场临边、洞口安全防护符合当地标准
5. 重大风险：现场安全防护设施的不规范拆改
1) 控制目标：现场不发生安全防护设施随意拆改的情况
2) 控制措施：
不经允许严禁任何人以任何理由私自拆改，以防止发生人身及机械事故。
当因施工作业需要临时拆改安全防护设施时，应事先向项目质量安全组提交书面申请，提出具体技术保障措施，经批准同意后方可按要求拆改，施工结束后及时恢复，并请项目质量安全组验收。
项目质量安全组负责分包单位的安全防护设施拆改申请记录的留存。
6. 重大风险：施工现场电气焊操作人员违反操作规程
1) 控制目标：持证上岗率100％，作业人员严格遵守操作规程
7. 重大风险：施工现场易燃、易爆、危险化学品管理不规范
1) 控制目标：易燃、易爆、危险化学品管理符合《危险化学品安全管理条例》等法规、标准的规定
8. 重大风险：施工现场临时用电不规范
1) 控制目标：临时用电符合当地建筑施工现场临时用电管理要求(如JGJ46—88)。 |
| |
|
| |
|
|
